EUROPA CON OTRA PERSPECTIVA

Durante todo este curso escolar hemos ido haciendo numerosos visual thinking con el objetivo de favorecer otro tipo de aprendizaje sobre los contenidos y sobre todo para valorar la creatividad y la imaginación de mis alumnos. Es muy llamativo que sean ellos los que te sorprendan con sus ideas y con sus metáforas visuales y por muy difícil que creas que lo van a tener, o bien por la amplitud del tema o por la complejidad del contenido, sacan sus "Stabilo" o sus lápices de colores y me hacen estas cosas que me dejan con los ojos como platos.

Comenzamos esta aventura gracias a la gran Garbiñe Larralde y hemos continuado trabajando de forma incansable hasta conseguir que sean ellos los verdaderos protagonistas de la creación de sus propios "apuntes divertidos" como a mí me gusta llamarlos.

El tema, como se puede comprobar, es el estudio del continente europeo en lo que a nivel físico se refiere. Con el paso de los años es curioso como los alumnos afrontan estos temas a regañadientes pensando con antelación la cantidad de ríos, sistemas o climas que se van a tener que aprender.

Por eso, es importante no crear ideas preconcebidas y animarlos proponiendo cosas novedosas y abordarlas de una manera diferente para que investiguen por su cuenta y saquen sus propias conclusiones de lo que hacen y para qué lo hacen. 

Esta es la muestra de unos de los últimos trabajos del trimestre. Europa era una gran meta y la entendieron con otra "perspectiva" mucho más colorida y motivadora. Me quedo con eso, que hayan sido capaces de ver más allá de los libros y que este aprendizaje les acompañe a lo largo de toda su vida. 

Seguiremos trabajando en ello. Ya tengo en mente numerosos proyectos en "clave visual" en los que me propongo metas y retos un poco más atrevidos. ¡Que la inspiración me acompañe!